Cápsula Biográfica de Lilliam Cordero Braña

La Sra. Lilliam Cordero Braña, nació en Bayamón, Puerto Rico y es la número 5 de 6 hermanos. En el año 1983 obtuvo su grado de bachillerato en Ciencias de Computadora en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Bayamón. En el año 1994 obtuvo el grado de Maestría en Ciencias Bibliotecarias en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras. Luego de esto para el año 2005 obtiene un certificado post Maestría en Administración de Bibliotecas Académicas.

Su vocación por las Ciencias Bibliotecarias, surgió a raíz de trabajar como estudiante asistente en una biblioteca mientras completaba su bachillerato. La misma comenzó su carrera profesional en el American University, dictando cursos de computación. Para el 1987 esta ingresa al programa de Asistencia Económica del Recinto de Rio Piedras. A partir del 2000 la misma comenzó a laborar en el sistema de Bibliotecas del Recinto de Rio Piedras, puesto que ocupa en la actualidad. Su mayor reto, ha sido laborar en el Sistema de Bibliotecas del primer centro docente del país. Esto, debido a que el cargo que esta ocupa requiere estar preparado, documentarse y estar en una continúa búsqueda de conocimiento para brindar un servicio de excelencia.

Su mayor aportación ha sido ayudar a formar usuarios competentes que saben como acceder a información adecuada y ayudar en el desarrollo de una Base de Datos del Archivo de Preguntas de Referencia. Dentro de las organizaciones profesionales que ha pertenecido, cabe mencionar la Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico (SBPR), en la cual laboró como vocal durante los años 2003 al 2005, en adición forma parte de la Asociación de Estudiantes Egresados de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, es miembro de REFORMA, capítulo de Puerto Rico y miembro de Beta Beta Kappa. Para la profesora Cordero Braña, un líder es alguien que está decidido a hacer la diferencia en un mundo cambiante y globalizado y contribuye a la calidad de vida de su País desarrollando usuarios capaces de tomar decisiones informadas.

Biblioteca de Estudios Generales
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Edificio Ángel Quintero Alfaro
Teléfono: (787) 764-0000 Exts. 5197
Correo Electrónico: lcorderobrana@gmail.com

Referencias:

García Vélez, Mariely. (8 de mayo de 2008). Cordero Braña, Lilliam. Bibliotecaria II de la Biblioteca de Estudios Generales de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Entrevista para la Tertulia de Líderes en el Campo de la Información 2008 de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información.

Entrevistadora: Mariely García Vélez
Correo Electrónico: elimargarcia@gmail.com
Fecha de la entrevista: 8 de mayo de 2008

Podcast de la Entrevista con Lilliam Cordero Braña

Para acceder a la entrevista pulse AQUI

El Presupuesto en Bibliotecas

| View | Upload your own

Pathfinder sobre Presupuesto

Para acceder al Pathfinder pulse AQUI

Base de datos del Perfil de las Bibliotecas Universitarias de Puerto Rico

Bajo la exploración del portal Base de datos del Perfil de las Bibliotecas Universitarias de Puerto Rico el cual se puede acceder desde el siguiente enlace http://biblioteca.uprrp.edu/pebupr/default.htm encontré que los usuarios tienen la oportunidad de explorar las bibliotecas universitarias de Puerto Rico. Entiendo que el mismo es uno de mucha utilidad para los profesionales de la Información ya que el mismo contiene no tan solo un perfil de las Bibliotecas Universitarias de Puerto Rico sino que provee enlaces de interés que son de gran utilidad para los usuarios de este portal. En general esta es una fuente de gran valor y para los investigadores y los profesionales de la Información.

Referencias:
Base de datos del perfil de las Bibliotecas Universitarias de Puerto Rico. [En línea]. Disponible en: http://biblioteca.uprrp.edu/pebupr/default.htm Recuperado el 20 de abril de 2008.

Consejo Superior de Puerto Rico

El Consejo de Educación Superior de Puerto Rico es un organismo que fue creado bajo la Ley 17 del 16 de junio de 1993, según enmendada. El mismo tiene la responsabilidad de coordinar los esfuerzos de la educación superior que se ofrece en Puerto Rico por las instituciones de educación superior, públicas y privadas. Este portal le ofrece al lector la oportunidad de conocer las siguientes áreas:

• Asistencia Económica
• Agenda y Calendarios
• Directorios de Educación Superior
• Estadísticas
• Leyes Reglamentos y Guías
• Licenciamiento de Instituciones de Educación Superior
• Proyectos de Investigación
• Servicios al Estudiante

En adición a esto el portal contiene enlaces adicionales de interés para los educadores y los profesionales de la Información.

La Visión y Misión del Consejo de Educación Superior presentada en la página es la siguiente:
Visión:
El Consejo aspira a contribuir en mantener una educación superior de máxima calidad y excelencia para beneficio de nuestros estudiantes y de nuestro sistema socioeconómico y cultural.
Misión:
El Consejo de Educación Superior de Puerto Rico es el organismo gubernamental responsable de establecer la política pública sobre educación superior. Supervisa, reglamenta y dirige su implantación para beneficio de los estudiantes y la ciudadanía.

Les recomiendo visiten este portal para que se familiaricen con los documentos contenidos en el mismo ya que estos son de gran utilidad para los profesionales de la información.

Referencias:

Consejo de Educación Superior de Puerto Rico. [En línea]. Disponible en: http://www.gobierno.pr/CESPR/ Recuperado 20 de abril de 2008.

Jornada Educativa

Durante las jornadas educativas celebradas 15 y 16 de abril de 2008 se presentaron los Marcos Conceptuales, Teóricos y las Propuestas de Investigación en Progreso. Durante esta actividad tuve la oportunidad de presentar el Marco teórico del Aprendizaje Significativo de David Paul Ausubel. A través de esta presentación se les brindó la oportunidad a los participantes de conocer y ampliar su conocimiento sobre esta teoría. En general la experiencia fue una muy enriquecedora y educativa ya que tuve la oportunidad de escuchar y aprender sobre otros Marcos Teóricos y Conceptuales presentados por los demás participantes.

| View | Upload your own